聲律啟蒙 | 1分鐘了解中文韻律

? ? ?《聲律啟蒙》是訓練兒童應對，掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協調，瑯瑯上口，從中得到語音、詞匯、修辭的訓練。從單字到多字的層層屬對，讀起來，如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見韻味。這類讀物，在啟蒙讀物中獨具一格，經久不衰。明清以來，如《 訓蒙駢句》、《 笠翁對韻》等書，都是采用這種方式編寫，并得以廣泛流傳。

? ? ?詩詞和 對聯是中國古代重要的文學形式，兩千多年來一直薪火相傳，至今仍具有強大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就開始這種文學修養的訓練，對 聲調、音律、格律等都有嚴格的要求。因此，一些聲律方面的著作也應運而生，而其中清朝 康熙年間 車萬育所作的《聲律啟蒙》，則是其中較有代表性的一種。

? ? ?如今我們使用的，是清代 光緒癸未年間約公元1883年成都魏朝俊“ 墨耕堂”私藏的版本，其封面題名為《聲律啟蒙》，內頁所載名為《聲律啟蒙撮要》，作者題名為“ 衡山 聶銑敏蓉峰重訂、 邵陵車萬育雙亭著、 湘潭 夏大觀楓江箋”。此書既名為“撮要”，自然只會節錄撮取《聲律啟蒙》中他們認為最為重要的部分，它分為上、下兩卷，只有平聲30個 韻部（即絕大部分 格律詩所用的韻部），很明顯，這是撮取了祝明撰寫的前兩卷，并以它為基礎，進行了一些作者認為是必要的刪改和修訂而成的。