挑戰教養三部曲:孩子+父母+教師 | 正面管教 | 兒童教育心理學

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為什么孩子叛逆、不服管教?

為什么獎懲對孩子是無效的?

如何理解孩子行為背后的真實動機?


《孩子:挑戰》

魯道夫·德雷克斯傾注40年心血創作的經典著作,被稱為“兒童心理學奠基”之作。魯道夫·德雷克斯開創性地將阿德勒的精神分析法和個體心理學發展為實踐方法,直接影響了正面管教方法的提出,成功指導了無數的家庭。在本書中,他通過觀察親子之間的互動,記錄了兒童心理和行為的第yi手資料,幫助父母了解孩子,學會正面管教孩子的有效方法。作者既不建議父母縱容孩子,也不建議父母嚴懲孩子,而是提倡與孩子合作,溫和而堅定地幫助孩子的內在成長。


《父母:挑戰》

本書不僅探討了父母在教育孩子時會面臨的諸多困境和錯誤,而且為父母提供了正面而系統的方法來解決困境,如理解孩子的行為模式、教導孩子遵循規則做事、尊重孩子的權力、激發孩子的獨立性和潛能等等。作者德雷克斯基于40年育兒領域經驗,引導父母意識到孩子的行為是對父母的行為的真實回應,孩子只有在溫和而堅定、有尊嚴、受尊重的教育氛圍中,才能找到自身的價值感和歸屬感。


《教師:挑戰》

一個行為不當的孩子,是一個失去信心的孩子。過度保護、過度放縱、過度嚴厲、羞辱懲罰,都會帶給孩子沉重的挫敗感,一次次剝奪了孩子體驗自身克服困難能力的機會。

如今我們正經歷著一場教育領域的革命,通過外部力量向孩子施壓已然失效,我們必須激發孩子的內在動力。教師若想有效且正確地引導孩子,就要熟悉心理學常識,深入地了解孩子成長經歷、家庭地位等生活方式,采用正面的方式,給予孩子自信和勇氣,引導孩子做出積極、有建設性的改變。





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